Buscando en la sopa el nombre de nuestra pareja de gemelos

Hoy hemos realizado una actividad lectoescritora en pareja de gemelos, nosotros la llamamos la sopa de nombres.

Los alumnos se colocan junto a sus parejas y en la sopa ponemos los nombres de todos.

De cada pareja jugará hoy solo un miembro, por lo que la primera decisión de los gemelos será elegir al jugador de hoy. Difícil decisión para algunas parejas, a las cuales, al ver que les era complicado ponerse de acuerdo,  les he ofrecido estrategias como la del turno alternativo:- la próxima vez jugarás tú, o la de invitarles a utilizar el azar para elegir, con canciones tipo: zapatito blanco, zapatito azul... u otra similar.

Elegido el jugador, se dispone a buscar el nombre de su pareja en la sopa. 

Hay ciertas normas del juego que hay que respetar :

• El jugador que se queda sentado no debe señalar con el dedo dónde está su nombre, si lo ha visto.
• El jugador encargado de buscar puede pedir ayuda a su pareja pidiéndole pistas acerca de las letras de  su nombre.
• El jugador que se queda sentado debe dar las pistas dibujando su inicial en el aire, o señalándosela en algún cartel, o recordándole quién la tiene también.
• Cuando el buscador cree haberlo encontrado se lo muestra a su pareja, y si es el correcto se puede sentar.
• Los jugadores sentados y los que ya han terminado deben esperar a que todos terminen y pueden dar también pistas si así se lo piden, pero nunca señalar con el dedo...

La actividad ha resultado fácil para la mayoría de las parejas.

 Algunas de ellas, 4 parejas,  han necesitado de ayuda concreta y precisa, ya que se encuentran más inseguros con la identificación de los nombres ajenos al suyo. 

Para facilitarles la tarea y hacerla más exitosa para todos, podría haber ofrecido a estas parejas la posibilidad de que su compañero les diera un modelo, su etiqueta de los rincones por ejemplo, para así ir comparando con el modelo.

Cuando volvamos a repetir la actividad para que lo haga el otro miembro gemelo, así lo haremos.